17-18学年化工《电路实践》教学进程安排
一、学时与学分:
学时：10学时, 0.5学分。
二、目的:
《电路实践》是电工电子系列实践课程中的一门重要专业基础课程，它与《电工技术基础》理论课程同时进行。本课程的教学目的是通过大纲所列内容的学习与实践环节的训练，提高学生电路技术的设计水平和工程实践能力。
三、内容:
本课程计划学时为10学时，安排在二年级第一学期进行。为适应因材施教的需要，教材中实际编入的实验内容较多，可供教学过程中学生选做。课程内容分为二个方面：
1、基本实验技能的强化训练；掌握利用高性能电工系统实验装置进行实验。
2、各种设计验证型和设计应用型实验；
四、特色：
1、注重学生能力的培养和素质的提高，而创新能力是核心能力之一。
2、注意将实验内容与理论内容密切结合，将一些工程问题引入到实验中，避免学生盲目理想化。
3、每一个实验内容的编写，以实验目的、原理、内容、预习要求、报告要求、注意事
项、思考题、仪器和器材等的形式，给学生一些启发性的提示，引导学生对内容中的难点、重点、易错的问题进行预习，通过查阅资料、答疑等方式进行思考并找出解决的方法，明晰实验内容和解决的方案之间的联系，加深了对理论知识的理解，提高了解决实际问题的能力。
4、充分利用实验设备资源—高性能电工系统实验装置进行实验，提高了学生实际动手的能力。
5、学生应独立规范地完成实验报告，严禁抄袭，抄袭者与被抄袭者一律记不及格。按
任课教师要求及时交阅实验报告。每学期实验报告必需上交存档，不得缺少或丢失。
五、教学内容安排：
1、元件伏安特性测试（３学时）P3
预习要求：预习伏安特性的测试原理和方法；预习GDDS型高性能电工电子实验台的结构、各单元作用和位置及其检测方法。
实验内容：必做 1、2、3
2、叠加原理的验证（2学时）P7
预习要求：叠加原理的概念；GDDS型高性能电工电子实验台的电压源、电流源的使用及电路接线方法。
实验内容：必做 1、2、3、4、5
选做 6
注意事项：
（1）、特别注意电压电流的参考方向，才能决定数据前的+、-符号并正确验证。（记录数据时要注意记下正、负符号，以便验证）。
（2）、所谓单独作用：即当E1单独作用时，电源E2必须拆掉，再在原电路E2处用短路线连接，切不可直接将E2短路，否则可能损坏电源。实验中由开关进行切换。
思考题:1
3、交流阻抗参数的测量和功率因素的改善（2学时）P14
预习要求：深入理解交流电路阻抗的概念，交流阻抗参数测量的方法，理解并掌握三表法，三电压法的测量方法，理解数据表格的含义。预习教材附录中GDDS电工实验装置该实验部分挂箱相关原理、组成及其使用方法。
实验内容：必做 1
选做 2
其中：（1）串联电感（约 Ω+100mH）需用万用表进行测量
（2）完成表格，并代入公式计算验证，要有计算过程，进行分析讨论。
注意事项：
（1）特别强调人身安全和设备安全。
（2）所有强电实验均须向学生强调“先接线，经仔细检查无误后再通电;做完一项先断电，后拆线”的原则。
（3）内容2中当Z1+Z2和Z1∥Z2时，应要求学生先分别判断两种情况下电路是呈现容性还是感性，然后完成表格中的计算参数，而不能将所有表格均填上数据。
（4）仔细阅读教材中P18注意事项
思考题：4
4、三相电路研究（3学时）P34
预习要求：了解三相四线制电源工作原理及相序判定方法，相电压、线电压与电流之间的关系及其测量方法，中性线作用，功率表测量三相负载功率的方法。预习教材附录中GDDS电工实验装置该实验部分挂箱相关原理、组成及其使用方法。
实验内容：1、2、3
注意事项：特别强调人身安全和设备安全，反复检查接线是否正确，确实无误方可合
上电源，注意关电源接线的原则。
六、考核方法：
（1）平时：实验态度、预习情况、课堂操作；
（2）实验报告：实验报告规范，对实验结果分析有据。
东南大学成贤学院电工电子实验中心
2017年9月
